Milyen iskolai problémákat okoz a szenzoros integrációs zavar? Először is szeretném megmagyarázni, hogy mi is az a szenzoros integrációs zavar. Kicsit szét is szedem ezt a kifejezést. Mit is jelent az a szó hogy szenzoros? Érzékelés. Hogyan is érzékeljük mi a külvilágból jövő ingereket? Látással, hallással, szaglással, tapintással, ízleléssel. Ezeken a szenzoros (érző, felvevő) "csatornákon" keresztül jutnak el az ingerek az agyba, ahol az agy megfelelő feldolgozás (integráció) esetén válaszreakciót ad. Például, ha forró edényhez nyúlunk, érezzük hogy meleg, tehát tapintással (taktilisan) bejut a forróság érzet az agyba, és ha az idegi kapcsolatok megfelelően működnek, akkor az agy azt a választ küldi vissza, hogy engedjük el. Ezzel egyébként már meg is magyaráztam, hogy mit is jelent az integráció. A zavar szót is persze ismerjük, de nem biztos hogy ebben a kontextusban. Zavar akkor lép fel ebben az esetben, ha az agy mégsem a megfelelő választ küldi vissza. Például azonnal eldobjuk azt a forró tálat, és egy pillanatot sem bírunk ki.
Emberek fényérzékenység csak menj ki éjszaka, vagy amikor visel sötét szemüveget, míg a hallás érzékenysége okozhat néhány ember dúdolni, vagy üvölteni ( mint azt, hogy ellenőrizzék a hallási környezet), vagy a fülét. Stimming " Stimming " egy köznyelvi kifejezés a "saját stimulációs viselkedést. " Ez gyakori a SID (csakúgy, mint sok más neurológiai rendellenességek, autizmus, hogy kezdve ADD). Míg Stimming gyakran tekintik kívánatos vagy rendellenes tulajdonság meg kell szüntetni, akkor is változatos hatása az ember csinálja. Finger flicking egy közös STIM, amely segíthet a vibrálás " értelme " a helyét az ő keze által, hogy egy állandó patak érzékszervi visszacsatolás. Vagy lehet, hogy egyfajta kényelem és a szórakozás. Közös stims közé bámult centrifugálás rajongók, vagy a villogó fények, forog körbe-körbe, lengő, ringató, vocalizations és még sok más. Ha valaki tud találni valamit csinálni, akkor STIM azt. Stimming nem és a magától okoz kárt a Stimmer ( hacsak nem ő beverte a fejét a falnak, vagy hasonló), de néha rohamok lehet összetéveszteni a stims vagy tic (különösen a Tourette-), míg a többi stims ( mint például a maszturbáció) nem megfelelő megtenni a nyilvánosság előtt.
Kognitív tesztek 2022-02-10T11:39:14+01:00 A Gibson teszt olyan kognitív képességeket mérő teszt, amely a kognitív részképességek széles skáláját méri. A kognitív képességek az agynak olyan képességei, amelyeket a tanuláshoz, gondolkodáshoz, emlékezéshez, figyelemkoncentrációhoz, az iskolai és mindennapi teljesítményhez használunk. Ez a kognitív profil teszt ráadásul egyben IQ tesztként is funkcionál, az intellektus, az IQ mérésére is alkalmas. A Gibson teszt tudományosan, kutatásokkal alátámasztva méri a következő kulcskészségeket: rövid- és hosszú távú memória feldolgozási sebesség auditív feldolgozás vizuális feldolgozás logikai gondolkodás beszédészlelési képesség figyelemkoncentráció
Ilyenkor túl sok info megy be, túl érzékenyek vagyunk erre az ingerre. Vagy a másik variáció, ha meg sem érezzük, vagy csak alig, hogy forró az a tál. Ilyenkor túl kevés inger megy az agyba, úgymond alulérzékenyek vagyunk. Ez csak egy hétköznapi példa volt, de képzeljük csak el azokat a gyerekeket, akik szenzoros feldolgozási zavarral küzdenek. Sok esetben a figyelmükkel is probléma van. Zavar támad a "rendszerben" és az agy nem tudja a bejövő ingereket összerendezni, megfelelő válasz küldeni. Tipikus példa erre, amikor a tanuló ül a padban. Túl érzékeny hallásilag és tapintásilag (bőrérzékelés, ezt hívjuk taktilisnak). A tanár a diákokhoz beszél, közben valaki leejt egy ceruzát, ez már rögtön eltereli a figyelmét, közben susmutol valaki hátul, az utcán elmegy egy hangos autó, akár egy mentő, a padtársa véletlen meglöki. Ezt a sok egyszerre bemenő ingert az agy nem tudja helyre tenni, hogy mit hogyan kellene lekezelni. Egy szenzoros integrációs zavarral rendelkező gyerek azonnal a ceruzát figyeli, ami leesett, de rögtön hátra is néz, hogy ki susmutol, miközben izeg-mozog, és még egy mentő is elmegy.
Szakértői véleményekben, fejlesztési javaslatokban és gyermekeket fejlesztő terápiákról szóló ismertetőkben gyakran találkozunk, az un. szenzoros integrációs zavar fogalmával. Az erről készült tájékoztatónk itt megtekinthető: A szenzoros integrációról
Előfordul azonban, hogy valamilyen gyermekkori trauma, például a családtagok között munkáló erősebb feszültség váltja ki. Emellett más fejlődési akadályok is közbe szólhatnak: például a csecsemőkori reflexek visszamaradása. De nemcsak az okok, a következmények is legalább ennyire fontosak: ha a szenzorosság nem kap fejlesztést, az a gyermeknél tanulási zavarokat, diszlexiát, diszgráfiát okozhat. Ezért is hangsúlyozzák a szakemberek az időben, iskoláskor előtt megkezdett mozgásterápia fontosságát. Szabad mozgás az idegrendszer szolgálatában A lelki és biológiai okok mellett azért más is húzódik a háttérben. Ez pedig főleg annak tekintetében érdekes, hogy miért is lesz egyre több és több szenzoros eset. Csupán mert ismertebb és diagnosztizálhatóbb a probléma? Sajnos, a válasz nem ennyire egyszerű. "Alapvető tapasztalatunk és számos tudományos vizsgálat zajlik ezzel kapcsolatban, hogy a jelenlegi életmód, a modern világ nem barátja a gyerekek idegrendszeri érésének. Attól a fajta mozgási aktivitástól, amely 30-50 éve jellemezte a gyerekkort, nagyon távol állnak a mai állapotok.
A szenzoros integrációs zavar megfogalmazása, a diagnózis leírása Amerikából ered: a '70-es években foglalta össze a legfőbb jellemzőit Anna Jean Ayres, a máig alkalmazott Ayres-terápia megalkotója. Hazánkban több mint tíz éve foglalkoznak a különálló diagnózissal, de a köztudatban még kevéssé elterjedt a létezése. Tehát a szülők, pedagógusok gyakran magára a szenzorosságra nem gondolnak egyes tünetek esetén, de nem is feladat az otthoni diagnózis felállítása. A legfőbb, hogy mindenképp szakemberhez forduljunk, ha bármiféle gyanú merül fel bennünk. Hiszen a fejlesztés szüksége nem szégyen, hanem egy fontos állomás, amelyet végigjárva a gyermek akár másfél-két év alatt éretté válhat a különböző, neki kellemetlen ingerek integrálására. De mégis melyek lehetnek a legjellemzőbb tünetek? "A zavaró címke, az egyes hangoktól való félelem, bizonyos érintésekre adott furcsa reakció, de a "szelektív hallás", vagy a mezítlábon járástól való irtózás is lehet a szenzorosság egy jele. Általában óvodáskorban tudatosulnak a tünetek a szülőben, pedagógusban, és ekkor nagyon jó lépés, ha azonnal szakemberhez fordulnak, hiszen a megkezdett mozgásfejlesztés iskoláskorra akár teljesen eltüntetheti a problémát" – magyarázza Kemény András.
Mozgás, szenzoros-integrációs diagnosztika 2022-02-10T12:27:37+01:00 A komplex szenzomotoros mozgásállapot vizsgálata során átfogó képet kapunk a gyermek aktuális állapotáról több területen is: nagymozgás, egyensúly, koordináció, reflexintegráció, ritmus, finommanipuláció, keresztező mozgások, valamint a szenzoros szabályozási rendszer minőségéről és az idegrendszer összerendezettségi szintjéről is. Jelentkezzen komplex vizsgálatra! Kérdés esetén szakembereink készséggel állnak rendelkezésére. Érdeklődjön a +36 30 848 9189 telefonszámon!
A gyermek szenzoros integrációs zavar lehet nagy kockázatvállaló, és nincs tekintettel a biztonsága egyének túlságosan ragaszkodó, tegye rá másokat, vagy akár ragaszkodnak élettelen tárgyak, például bútorok, akkor is, ha a megszokott situations. Another gyakori viselkedés a gyermek szenzoros integrációs zavar mutathatnak következetesen látszani séta rá tipp lábujjak. azonosító egyének diagnosztizált autista zavarok, ADD, ADHD, törékeny X -szindróma, tehetséges intellektuálisan, hogy a Tourette-szindróma vagy beszéd késések sokkal érzékenyebbek a szenzoros integrációs diszfunkció, mint azoknál, akik nem minden ilyen diagnózis szerint az SPD Foundation. megoldások Bár a viselkedését szenzoros integrációs hasonlóak lehetnek más betegségek, a kezelés nem ugyanaz. Érzékszervi integráció, hogy egy neurológiai rendellenesség kezeljük egy terápiás program arra törekszik, hogy kezelje a képtelenség, hogy feldolgozza az ember környezeti ingerekre. Általában terápia zajlik a foglalkozási terapeuta összpontosít mind az öt érzék és a mozgás a test.